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von
Autor:
Hsi, Sherry
Titel:
Conceptualizing learning from the everyday activities of digital kids.
Zeitschrift:
International journal of science education
, 29/2007/12, S. 1509-1529.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2007
Publikationstyp:
Essay; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Digitalisierung
;
Fallbeispiel
;
Forschungslage
;
Forschungsmethode
;
Jugendlicher
;
Kind
;
Lernen
;
Medienkompetenz
;
Mediennutzung
;
Multimedia
;
Neue Medien
;
Virtuelle Realitaet
