Editor / Collaborator:
Singer, Dorothy G. (Hrsg.);
u.a.
Title:
Standards, science, and the role of play in early literacy education.
Publisher Statement:
Oxford u.a.: Oxford Univ. Pr. 2006, S. 57-73.
details.label.typ_de:
Literaturbericht;
Positionspapier;
Sammelwerkbeitrag
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