Herausgeber/ Mitarbeiter:
Mayer, Richard E. (Hrsg.)
Titel:
Principles of multimedia learning based on social cues: Personalization, voice, and image principles.
Quelle / Verlagsangabe:
Cambridge u.a.: Cambridge Univ. Pr. 2005, S. 201-212.
Publikationstyp:
Einfuehrung;
Literaturbericht;
Sammelwerkbeitrag