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von
Autor:
Chan, Kara
;
MacNeal, James U.
Titel:
Chinese children's understanding of commercial communications: A comparison of cognitive development and social learning models.
Zeitschrift:
Journal of economic psychology
, 27/2006/1, S. 36-56.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2006
Publikationstyp:
Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Elterlicher Einfluss
;
Elternbefragung
;
Fernsehen
;
Fragebogenerhebung
;
Geschlechterunterschied
;
Kind
;
Kognitive Entwicklung
;
Konsumverhalten
;
Mediennutzung
;
Schueler
;
Sozialer Status
;
Soziales Lernen
;
Sozialisationsagent
;
Werbekompetenz
;
Werbung
;
Rechtliche Regelung
