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Autor:
Sturm, Hertha
Titel:
Medienwirkungen: Die Dominanz des Emotionalen als paedagogisches Problem.
Quelle / Verlagsangabe:
Guetersloh: Verl. Bertelsmann Stiftung 1992, S. 47-62.
Sammelwerk:
Medienkompetenz als Herausforderung an Schule und Bildung.
Sprache:
Deutsch
Erscheinungsjahr:
1992
Publikationstyp:
Essay; Sammelwerkbeitrag
Schlagwort:
Behalten
;
Darbietungsform
;
Emotion
;
Erinnern
;
Erregung
;
Experiment
;
Fernsehen
;
Hoerfunk
;
Medienwirkung
;
Psychophysiologisches Verfahren
;
Schueler
;
Studierender
;
Innere Verbalisierung
