Herausgeber/ Mitarbeiter:
Hirschle, Thomas (Hrsg.);
u.a.
Titel:
Innovation ermoeglichen. Ueberlegungen zur institutionellen Rahmung des MuK-Unterrichts auf der schulischen Ebene.
Quelle / Verlagsangabe:
Muenchen: kopaed 2003, S. 60-70.
Publikationstyp:
Erfahrungsbericht;
Sammelwerkbeitrag