Pine, Karen J.; Veasey, Tina

Conceptualising and assessing young children's knowledge of television advertising within a framework of implicit and explicit knowledge.

Journal of marketing management, 19/2003/3-4, S. 459-473.

Englisch

2003

Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel

Altersstufe; Experiment; Kind; Kindliche Entwicklung; Kognitive Entwicklung; Kognitiver Prozess; Messung; Methode; Nonverbale Kommunikation; Verbale Kommunikation; Verstehen; Werbekompetenz; Werbung; Wissen