Herausgeber/ Mitarbeiter:
Kinder, Marsha (Hrsg.)
Titel:
Power Rangers at preschool. Negotiating media in child care settings.
Quelle / Verlagsangabe:
Durham, NC: Duke Univ. Press 1999, S. 239-262.
Publikationstyp:
Forschungsbericht;
Sammelwerkbeitrag