Editor / Collaborator:
Brosius, Hans-Bernd (Hrsg.)
Title:
Zeitunglesen lernen - wie Jugendliche zu Lesern oder Nicht-Lesern von Tageszeitungen werden.
Publisher Statement:
Konstanz: UVK Medien 2000, S. 327-340.
details.label.typ_de:
Forschungsbericht;
Sammelwerkbeitrag
details.label.keywords_alle_de: