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Autor:
Imai, Yasuo
Titel:
Massenmedien und Bildung. Eine paedagogische Interpretation der Adorno-Benjamin-Kontroverse.
Zeitschrift:
Zeitschrift fuer Paedagogik
, 43/1997/5, S.739-755.
Sprache:
Deutsch
Erscheinungsjahr:
1997
Publikationstyp:
Literaturbericht; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Bildung
;
Erziehung
;
Massenmedien
;
Medientheorie
;
Sekundaeranalyse
;
Adorno-Benjamin-Kontroverse
;
Erfahrungsarmut
;
Entaeusserungsmodell
;
Mediummodell
;
Bildungstheorie
