Koolstra, Cees M.; van der Voort, Tom H. A.; van der Kamp, Leo J. Th.

Television's impact on children's reading comprehension and decoding skills. A 3-year panel study.

Reading Research Quarterly, 32/1997/2, S.128-152.

Englisch

1997

Forschungsbericht

Decodierung; Fernsehen; Fernsehnutzung; Forschungsmethode; Grundschulkind; Kind; Kognitive Faehigkeit; Langzeitwirkung; Lesen; Medienwirkung; Paneluntersuchung; Persoenlichkeitsmerkmal; Programmform; Rezipientenverhalten; Schuelerbefragung