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von
Autor:
Abelman, Robert
Titel:
Gifted, LD, and gifted/LD children's understanding of temporal sequencing on television.
Zeitschrift:
Journal of Broadcasting and Electronic Media
, 39/1995/3, S. 297-312.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
1995
Publikationstyp:
Forschungsbericht
Schlagwort:
Fernsehen
;
Hochbegabter
;
Kind
;
Kognitive Faehigkeit
;
Lernbehinderter
;
Laborversuch
;
Filmschnitt
;
Verstehen
;
Vielseher
;
Begabter
;
Filmsequenz
