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von
Autor:
Eke, Richard
Titel:
Context and utterance in the study of children's media learning.
Zeitschrift:
Journal of Educational Television
, 21/1995/2, S. 101-111.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
1995
Publikationstyp:
Literaturbericht; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Aktivitaet
;
Fernsehen
;
Kind
;
Lernen
;
Medienerziehung
;
Schule
;
Kontextuelles Lernen
;
Strukturierung
